PEDAGOGIE
Moyens pédagogiques et techniques
Présentiel ou classe virtuelle.
Moyens : Exposé-discussion, diaporama, auto-diagnostic, mises en situation, jeux pédagogiques, travaux en sous-groupes, retours d’expériences, classe inversée.
Le support de cours mis à jour est envoyé à chaque participant en fin de formation.
Méthodes pédagogiques
La pédagogie est pensée de manière expérientielle et adaptée à chacun : méthodes interactives, face à face, apports théoriques et méthodologiques, mises en situation et debriefing, retours d’expériences et cas pratiques.
Elle est enfin et surtout opérationnelle, la conception avancée à 70% de leur projet de formation étant l’objectif de la formation
EVALUATION
Evaluation en ouverture de stage des attentes et des intérêts.
Evaluation pédagogique continue, par mise en situations pratiques, quiz ou exercices.
Le stagiaire évalue sa progression et ses acquis en début et en fin de formation. La formatrice valide la progression pédagogique.
Évaluation finale sous forme de mise en situation dans le cadre de l’animation d’une séquence de formation en situation professionnelle, avec soutenance orale et remise de livrables sur la conception d’une animation de formation
Appréciation à chaud de la formation en fin de session, appréciation à froid à + 6 mois.