La première chose à faire pour construire un Scénario Pédagogique, c’est d’identifier les compétences qu’on souhaite transmettre… et donc la manière dont on va pouvoir observer / mesurer qu’elles sont bien transmises.
C’est le moment où l’ami Bloom entre en scène avec sa distinction de 6 types d’acquisition de compétences :
=> la connaissance
=> la compréhension
=> l’application
=> l’analyse
=> la synthèse
=> l’évaluation
La « Rose de Bloom » est une véritable pépite en ce qu’elle flèche pour chaque bloc les activités possibles ou pertinentes.
Autant dire que c’est un savoureux coulis fondant sur lit de créativité au service de la formation !
Nous aborderons évidemment l’usage qu’on peut en faire à l’occasion de d2 – Construire un Scénario Pédagogique, le 2 février prochain.
Informations et inscriptions => ici
Source : Wikipédia